Je mehr wir einen wahren Einblick in das Kind bekommen, es besser verstehen und es fühlen können, umso stärker ist unsere Basis, auf das Kind positiv einzuwirken. Dann ist eine lösungsorientierte langfristige Zusammenarbeit mit Kreativität und Spaß gegeben. Dafür unterstützt die Tigerwelt Pädagogen, Assistenten, Erziehungsberater und Schulpsychologen in Kindergärten, Grundschulen und in anderen Einrichtungen.

Die Tigerwelt ist die unbewusste Welt der Leidenschaften, Emotionen und Verhaltensweisen von jedem Menschen.

Was tun wir in der Tigerwelt?

• Machen den unbewussten Tiger der Kinder spielerisch bewusst.
• Helfen bei der Übernahme der Verantwortung für das Handeln der Kinder durch Sinnhaftigkeit.
• Lernen die versteckten Teile der Kinderseele kennen.
• Erzielen Klarheit, Verständnis und eine nachvollziehbare Kommunikation mit dem Kind, den Eltern und der Schule.
• Stellen fördernde Regeln für die Funktionalität der Gruppen von Kindern auf.
• Stoßen fachlichen Erfahrungsaustausch mit Gleichgesinnten an.
• Unterstützen durch Tigerbücher und andere Materialien.

Was ist dank der Tigerwelt erreichbar?

• Prävention gegen Mobbing und Klärung anderer pathologischen Phänomenen/problematischen Verhaltensweisen
• Selbsterkenntnis von den Kindern und Pädagogen
• erhöhte Toleranz gegenüber der Diversität der Kinder in Gruppen
• vereinfachte Integration und Inklusion der Kinder in der Gruppe und Lösung die damit zusammenhängenden Problematiken
• verbesserte Atmosphäre in der Klasse und in den Gruppen von Kindern
• Verstärkung des Vertrauens und die Offenheit der Kinder gegenüber Lehrern und Bildung als solche
• Implementierung einer spezifischen Primärprävention
• das individualisierte Lernen
• Klärung der Verantwortungsfragen zwischen Schule und Familie
• Förderung der Einzigartigkeit jedes Kindes
• Entgegenwirkung der Tendenzen, Kinder in Schubladen zu stecken
• eine aufbauende Gestaltung des Zusammenlebens im Klassenverband

Nutzen aus der Tigerwelt für den Pädagogen/Erzieher: 

• klare und unkomplizierte Umsetzungsstrukturen
• wirksame Stressreduzierung im Arbeitsalltag
• Burn-out Profilaxe
• Unterstützung bei den steigenden Herausforderungen der Pädagogen
• Bewusstseinserweiterung im pädagogischen Kontext
• Anteilnahme am gesellschaftlichen Entwicklungspotenzials für reformierte, zukunftsorientierte Bildungssysteme
• Stärkung der Erzieher/Pädagogen in ihrer Aufgabe als Bindeglied zwischen Bildung-Erziehung-Schüler-Eltern-Schule
• Steigerung der Selbstwirksamkeit
• Möglichkeit der kreativen Selbstentfaltung
• Spaß und Freude

Zusammenfassung

Am häufigsten wird die Tigerwelt in der Erziehung (Kitas, Kindergarten) und Grundschulpädagogik (Primarstufe) angewendet, insbesondere in der Arbeit mit den Gruppen. Ihre Anwendung findet sie auch bei Erziehungsberatern, Schulpsychologen, Sonderpädagogen und Lehrerassistenten. Es handelt sich dabei um neue Ansätze und Einstellungen zur Persönlichkeit des Kindes und eine neue Art der Kommunikation mit der „Klasse“. Gleichzeitig wird die Individualisierung in der Bildung und eine spezifische primäre Prävention gefördert.

Grundlegende Punkte in der Arbeit der Pädagogen (und anderer Experten) mit der Tigerwelt:

• Neu erworbenes Wissen und Erfahrungen werden direkt in die eigene Arbeit implementiert/miteinbezogen.
• Auf eine neue Art lernen sie schrittweise die Individualitäten der Kindern in der Klasse kennen. Dabei hilft Ihnen das Tiger Klassenbuch.
• Mithilfe des Werkzeugs „Tiger“ wird den Kindern die Einzigartigkeit jedes Einzelnen erklärt und gezeigt.
• Gemeinsam mit den Kindern entdecken sie ihren Tiger und lernen, die Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen.
• Die natürlichen Regeln und Gesetzmäßigkeiten einer Gruppe werden wahrgenommen und verstanden. Jeder entdeckt seinen Platz darin.
• Kinder und Lehrer durchlaufen den Prozess des Kennenlernens, der Übernahme der Verantwortung, der Kommunikation und Interaktion mit sich selbst und der Umwelt. Die Kinder verinerlichen diesen Prozess und nehmen ihn mit in ihre persönliche Weiterentwicklung. Sie integrieren es somit auch in ihre Freizeit außerhalb der Schule (Familie, Vereine, usw.)

Durch die bisherig sehr guten Erfahrungen bekennen sich Pädagogen, Schulen und Kindergärten vermehrt zur Tigerwelt. Autoren und Publikatoren der Tigerwelt sind Kamila und Petr Kops.